About the Journal

International Journal of Education and Socio-Humanities adalah jurnal akademik peer-reviewed yang diterbitkan oleh Edukarya dan bekerja sama dengan Pascasarjana UNNES. Jurnal ini berfokus pada pengembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dan humaniora sosial, serta menjadi wadah bagi peneliti, pendidik, dan praktisi untuk menyampaikan gagasan inovatif, perspektif kritis, serta temuan empiris yang dapat berkontribusi terhadap pengembangan teori, praktik, dan kebijakan di tingkat nasional maupun internasional.

Ruang lingkup jurnal ini mencakup berbagai topik, antara lain strategi pembelajaran, inovasi kurikulum, teknologi pendidikan, pendidikan karakter, asesmen dan evaluasi, filsafat pendidikan, sosiologi pendidikan, antropologi, linguistik, studi budaya, hingga isu-isu sosial kemasyarakatan yang terkait dengan pendidikan. International Journal of Education and Socio-Humanities menerima artikel penelitian, tinjauan pustaka, artikel konseptual, serta studi kasus yang membahas isu-isu aktual dalam bidang pendidikan dan humaniora sosial dari perspektif lokal hingga global.

Seluruh artikel yang diterima akan melalui proses double-blind peer-review untuk menjamin kualitas, orisinalitas, serta integritas ilmiah. Jurnal ini terbit dua kali setahun (semesteran) dan menerapkan kebijakan open access, sehingga seluruh kontennya dapat diakses secara bebas oleh akademisi, pembuat kebijakan, pendidik, mahasiswa, serta masyarakat luas.

Dalam menjaga kualitas publikasi, International Journal of Education and Socio-Humanities berpegang pada standar etika tertinggi sebagaimana pedoman Committee on Publication Ethics (COPE). Dengan menjunjung tinggi integritas akademik, transparansi, dan keadilan, jurnal ini berkomitmen untuk menjadi sumber pengetahuan yang kredibel dan terpercaya dalam bidang pendidikan dan humaniora sosial.