Penguatan Sikap Bela Negara bagi Generasi Z melalui Pendidikan Kewarganegaraan di Era Digital
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Advances in digital technology today have had an impact on Generation Z. As a generation growing up in this era, Generation Z faces various challenges. Our research aims to instill a sense of care for others in order to foster a sense of harmony in our surrounding environment. This study employs a literature review method, utilizing scientific records and official written documents related to fostering a sense of loyalty and love for the nation among Generation Z. The research findings demonstrate that civic education has a significant role in fostering patriotism on social media and through small acts in our daily lives, particularly among Generation Z. This can be achieved through the wise use of social media, the preservation of local culture, the maintenance of national unity, the application of Pancasila values, and increased participation in social life. Therefore, collaboration between families, schools, universities, the community, and the government is necessary to strengthen the character and nationalism of Generation Z in facing existing challenges.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
2. Full. Konseptualisasi Hak dan Kewajiban Bela Negara_OK. (t.t.).
572-889-1-SM. (t.t.).
Bela Negara Sebagai Mata Kuliah, P., Indrawan dan Prakoso Aji, J. M., Indrawan, J., & Prakoso Aji, dan M. (t.t.-a). PENDIDIKAN BELA NEGARA SEBAGAI MATA KULIAH DI PERGURUAN TINGGI CIVIC DEFENSE EDUCATION AS A COURSE IN UNIVERSITY.
Bela Negara Sebagai Mata Kuliah, P., Indrawan dan Prakoso Aji, J. M., Indrawan, J., & Prakoso Aji, dan M. (t.t.-b). PENDIDIKAN BELA NEGARA SEBAGAI MATA KULIAH DI PERGURUAN TINGGI CIVIC DEFENSE EDUCATION AS A COURSE IN UNIVERSITY.
Choliq, A., Perguruan, M., & Semarang, F. (t.t.). Dalam Perspektif Islam. Abdul Choliq.
Eliya, O., & Skripsi, I. (2024). “NGOPI DARING BELA NEGARA”: KAJIAN RASIONALITAS GENERASI Z TERHADAP PEMAHAMAN BELA NEGARA MELALUI MEDIA SOSIAL.
Gozal, A. V., Byanca, Z. A., Beatitudo, E. S., Surjo, F. R., Kasdim, R., & Tumanggor, R. O. (2024). Studi Literatur tentang Peran Media Sosial dalam Meningkatkan Kesadaran Bela Negara di Kalangan Generasi Z. TSAQOFAH, 5(1), 14–22. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v5i1.4235
Halimah, L. (2024). UPAYA GURU DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA MELALUI PROGRAM BR3T (BERSIH RAPI TERTIB TERATUR TERPELIHARA). Jurnal Pendidikan Karakter, 15(2). https://doi.org/10.21831/jpka.v15i2.77867
Hariyanti, H., Darmawan, C., Rahmat, R., Anggraeni, L., Rafni, A., Radini, R., & Hasibuan, H. A. (2026). Social media: A means of developing generation z’s political participation in the digital era. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 23(1), 80–95. https://doi.org/10.21831/jc.v23i1.90231
Hartinah, S., & Nurcahya, S. B. (2022). PERANAN MAHASISWA DALAM BELA NEGARA MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL DENGAN KONTEN KEKINIAN. Dalam Jurnal Sosio dan Humaniora | (Vol. 1, Nomor 1).
Hidayatulloh, B. A. (t.t.). UNDERSTANDING NATIONAL DEFENSE AWARENESS AMONG GENERATION Z IN NURSING COLLEGES. Jurnal PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 2024. Diambil www.akperykyjogja.ac.id
Homepage, J., Kesadaran, A., Negara Bagi, B., Muda, G., Meningkatkan, D., Nasional, K., Wira, S., & Denpasar, B. (2019). Public Inspiration: Jurnal Administrasi Publik. 4(1), 47–56.
Khasanah, I. L., Kurnia, H., Lestari, D., & Sari, T. Y. (2022). Memahami Konsep Bela Negara dan Pentingnya Diseminasi Kepada Generasi Muda. Academy of Social Science and Global Citizenship Journal, 2(1), 33–44. https://doi.org/10.47200/aossagcj.v2i1.1839
Prasetya, H. (2021). Upaya Bela Negara Generasi Z Berbasis Pengembangan Media Sosial. Dalam JURNAL KEBANGSAAN Universitas Pradita (Vol. 1, Nomor 2).
Ronny, P., & Mahendra, A. (2020). MEMPERKUAT KESADARAN BELA NEGARA DENGAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PERSPEKTIF KEKINIAN. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 8(3). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPP
Saputro, R., & Ulfatun Najicha, F. (2022). Penerapan Rasa Bela Negara Pada Generasi Muda Di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (JPIPS), Desember, 2022(14), 207–211. http://e-journal.upr.ac.id/index.php/JP-IPS
Sidik, P. (2024). Character Education and The Crisis of National Role Models. Jurnal Pendidikan Karakter, 15(2). https://doi.org/10.21831/jpka.v15i2.73676
SKRIPSI_TANPA PEMBAHASAN LAMPIRAN - Tian Pramudya Murti. (t.t.).
Soepandji, K. W., & Farid, M. (2018). KONSEP BELA NEGARA DALAM PERSPEKTIF KETAHANAN NASIONAL. Jurnal Hukum & Pembangunan, 48(3), 436. https://doi.org/10.21143/jhp.vol48.no3.1741
Stevan, D., Pasaribu, C., Aviantara Pakpahan, S., & Sartika, R. (t.t.). Revitalisasi Nilai Bela Negara di Kalangan Generasi Muda dalam Era Digital.
Suriaman, S., Sundawa, D., Nurgiansah, T. H., & Insani, N. N. (2024). Analisis Perkembangan dan Dinamika Pendidikan Karakter dan Budaya Bangsa Indonesia: Sebuah Upaya Pencapaian Tujuan Pendidikan. Jurnal Pendidikan Karakter, 15(2). https://doi.org/10.21831/jpka.v15i2.73497
Widiyanto, D., & Istiqomah, A. (2019). PEMBINAAN KESADARAN BELA NEGARA MELALUI BUDAYA SEKOLAH. Dalam Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan (Vol. 3, Nomor 2).
Widiyono, S. (2019). Pengembangan Nasionalisme Generasi Muda di Era Globalisasi. Dalam Jurnal Populika (Vol. 7, Nomor 1).